WORKSHOP EVALUASI PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL

SMPN 1 Rajapolah, 4 - 7 April 2018

“KUNCI SUKSES” Pengembangan Sekolah SPMI

•Perbaikan yang berkelanjutan (continous improvement)
•Berorientasi pada kepuasan pengguna layanan secara menyeluruh (total customer satisfaction)
•Keterlibatan aktif pendidik dan tenaga kependidikan (employee involvement)
•Pelatihan (training)
•Komunikasi (communication) 

•Kerjasama (teamwork)

Sekolah Model

Sekolah yang dikembangkan untuk bermanfaat sebagai:
•Laboratorium bagi Kemdikbud dan Pemerintah daerah sebagai contoh kepada sekolah lain
•Tempat belajar bagi sekolah lain yang ingin mencoba
•Narasumber bagi sekolah yang perlu mendapatkan pendampingan langsung

Dalam kerangka menerapkan SNP atau NSPK yang ditelah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat

Review Pencapaian SNP
Tahun 2017

• Peserta dapat mengidentifikasi SNP yang menjadi target di tahun 2017
• Peserta melakukan review program pemenuhan mutu untuk mencapai target SNP
• Peserta mengidentifikasi kendala yang dihadapi
• Peserta dapat menenentukan prosentase pencapaian target SNP tahun 2017

INDIKATOR KEBERHASILAN SPMI

• SPMI terimplementasikan dengan baik
• Adanya hasil pemetaan mutu sampai pada rencana pemenuhan mutu minimal pada 8 standar
• Minimal 30% indikator pada 8 SNP (diprioritaskan standar lulusan, isi, proses, penilaian) direncanakan pemenuhan mutunya dan dilaksanakan pemenuhan mutunya serta terevaluasi dengan baik
• Terlaksananya expose
• Terdesiminasikan model SPMI kepada sekolah imbas

Identifikasi Kesulitan Implementasi  Sekolah Model SPMI

If we can really understand the problem, the answer will come

out of it, because the answer is not separate from the problem.

-Krishnamurti